La Guerra del Golfo Pérsico y su contexto unipolar

Plan de clase

Planificación de clase para Historia - Tensiones en el siglo XX
Tema: La Guerra del Golfo Pérsico y su contexto unipolar

Objetivo (PDA): Ubicar las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y contextualizarla en un escenario unipolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Comprensión de la historia, comprensión de la información, redacción de textos, elaboración de organizadores gráficos, expresión verbal.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Organizador gráfico: Mapa conceptual sobre las causas y consecuencias de la Guerra del Golfo Pérsico y su relación con el escenario unipolar. 2) Pregunta de reflexión escrita: ¿Cuál crees que fue el papel de los actores internacionales en la Guerra del Golfo Pérsico y cómo influyó en el desarrollo y desenlace del conflicto?

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Las tensiones en el siglo XX y el caso de la Guerra del Golfo Pérsico.


• Realizar una actividad de precalentamiento para activar los conocimientos previos de los estudiantes. Por ejemplo, hacer preguntas sobre eventos históricos relevantes de la década de 1990.

Desarrollo:

• Explicar el contexto histórico de la Guerra del Golfo Pérsico y su relación con el fin de la Guerra Fría y el surgimiento de un nuevo orden mundial unipolar.


• Proporcionar a los estudiantes material de lectura y fuentes de información sobre el conflicto y los actores involucrados.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar las causas, desa