Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo PDA: Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de indisciplina en el aula y en la escuela que genera problemas en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Qué es una recta y qué es un ángulo?


• Realización de una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre rectas y ángulos.


• Discusión sobre la importancia de conocer estos conceptos en la vida cotidiana y en otras asignaturas.

Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará material didáctico, como reglas y transportadores.


• Los equipos deberán investigar y explorar diferentes tipos de rectas y ángulos utilizando el material proporcionado.


• Los alumnos registrarán sus descubrimientos y conclusiones en un cuaderno de trabajo.

Cierre:

• Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se realizará una síntesis de los conceptos trabajados y se dejarán preguntas abiertas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retomarán las preguntas abiertas de la sesión anterior para activar los conocimientos previos.


• Se realizará una reflexión sobre la importancia de respetar y seguir las normas tanto en el aula como en la comunidad.

Desarrollo:

• Los alumnos participarán en una actividad práctica donde deberán dibujar diferentes rectas y ángulos en hojas de papel.


• Se promoverá el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.


• Los alumnos serán guiados para util