La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de selección múltiple sobre la ubicación de elementos químicos en la Tabla periódica y sus propiedades.


2. Presentación oral sobre la importancia de los elementos químicos en diferentes ámbitos (seres vivos, la Tierra y el Universo).

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los elementos químicos y la Tabla periódica.


• Presentar el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.

Desarrollo:

• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar una lectura guiada sobre la Tabla periódica y sus características.


• Realizar ejercicios de práctica para clasificar algunos elementos químicos según sus propiedades.

Cierre:

• Realizar un resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignar ejercicios para que los alumnos practiquen en casa.


• Plantear una pregunta abierta para reflexionar sobre la importancia de los elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de los ejercicios asignados.


• Plan