Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Carol Casique
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Nombre del proyecto: "Nuestra vida en comunidad: ¡Cuéntanos tu historia!"
Grado: 1° de primaria
Área: Lenguaje y Comunicación
Objetivo general: Recrear y compartir una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.
Objetivos específicos:
- Identificar actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
- Utilizar técnicas de narración para contar una historia personal.
- Crear viñetas con dibujos y texto que representen los hechos de manera ordenada.
- Fomentar la participación de los padres de familia en el desarrollo de las actividades.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto e introducción al tema de las narraciones de actividades y eventos relevantes en la familia, escuela y comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las experiencias que los alumnos han vivido en estos contextos.
- Lectura en voz alta de cuentos que aborden este tema.
- Tarea: Los estudiantes deben entrevistar a sus padres o abuelos para recolectar información sobre eventos relevantes en sus vidas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.
- Organización de los eventos en orden cronológico.
- Explicación de la estructura de una historia (inicio, desarrollo y final).
- Actividad grupal: Creación de una línea de tiempo en la pizarra con los eventos más relevantes mencionados por los estudiantes.
- Tarea: Los alumnos deben seleccionar un evento para crear su propia historia personal.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisión de los eventos seleccionados por los alumnos.
- Explicaci