Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Grado: Secundaria 1°
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Problema a abordar: Los alumnos no conocen qué es un ángulo ni cómo determinar su medida.

Enfoque interdisciplinar: Durante el desarrollo de la planeación, se fomentará el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Rectas y ángulos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué creen que es un ángulo y cómo determinar su medida.


• Conversación sobre la importancia de los ángulos en la vida cotidiana y en diferentes contextos.

Fase de desarrollo:

• Exposición del concepto de ángulo y sus elementos.


• Ejemplificación y práctica de la medición de ángulos con transportador.


• Resolución de problemas sencillos de medición de ángulos usando la información previamente aprendida.

Fase de cierre:

• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Realización de una actividad de reflexión escrita sobre la importancia de los ángulos en diferentes situaciones.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso breve del tema anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: identificar los diferentes tipos de ángulos.


• Mostrar imágenes y ejemplos de ángulos obtusos, agudos, rectos y llanos.

Fase de desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre las características de cada tipo de ángulo.


• Creación de gráficos o diagramas en los que se muestren ejemplos de los diferentes tipos de ángulos.


• Presentación de los gráficos ante el resto de la clase.

Fase de ci