Introducción al consumo de agua en actividades cotidianas

Plan de clase

Nombre de la clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Indagar y analizar la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, comparar su consumo diario e identificar en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria a atender: Ausencia de padres de familia en situaciones formativas y de seguridad

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo de agua en actividades cotidianas

• Presentar el tema a través de una lectura o video relacionado con el consumo de agua en el hogar.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes actividades en las que se utiliza agua en casa.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una actividad específica (ejemplo: ducha, lavado de vajilla, riego de plantas) para que investiguen y anoten cuánta agua se utiliza en promedio en cada actividad.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y comparar los resultados.

Sesión 2:
Tema: Comparación del consumo diario de agua en diferentes actividades

• Retomar los datos recopilados en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que realicen una lista de las actividades en las que utilizan agua diariamente en casa.


• Cada estudiante deberá hacer un registro de la cantidad de agua utilizada en cada actividad a lo largo de un día.


• Comparar los registros individuales y identificar en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.


• Reflexionar sobre las im