Figuras geométricas y sus características

Gaudencio Cruz
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática transversal a abordar: Descripción de cuerpos geométricos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las figuras geométricas y sus características



  • Inicio: Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que las observen y describan en grupos pequeños.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos observaron y destacar las características principales de las figuras.

  • Cierre: Pedir a los alumnos que registren en su cuaderno las características de las figuras geométricas y mencionen ejemplos de animales, plantas u objetos que tengan esas formas.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Reconocer las figuras geométricas a través del tangram



  • Inicio: Mostrar a los alumnos el tangram y explicarles cómo se utiliza para formar diferentes figuras.

  • Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tangrams para que realicen diferentes figuras y las identifiquen.

  • Cierre: Cada grupo debe presentar una figura hecha con el tangram y describir sus características geométricas.


Sesión 3:


Objetivo de la sesión: Ampliar el conocimiento de las figuras geométricas a través de juegos



  • Inicio: Jugar al "Adivina la figura" en pa