Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Análisis de anuncios publicitarios (15 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen qué es un anuncio publicitario y para qué se utiliza.


• Presentar ejemplos de anuncios publicitarios de distintos tipos (comerciales, políticos, sociales) y comentar brevemente sobre cada uno.


• Distribuir a los alumnos una selección de anuncios publicitarios y pedirles que los observen y analicen en parejas.


• Al finalizar, discutir en grupo las observaciones y conclusiones de cada pareja.

Sesión 2 - Producción de anuncios publicitarios (15 minutos)

• Recordar a los alumnos los distintos tipos de anuncios publicitarios vistos en la sesión anterior.


• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el que deberán producir anuncios publicitarios para promocionar productos o servicios de la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio específico.


• Pedir a cada grupo que investigue sobre el producto o servicio asignado y desarrolle un anuncio publicitario creativo y persuasivo.


• Establecer un tiempo límite para la realización de la actividad y proporcionar materiales necesarios (cartulinas, colores, etc.).

Sesión 3 - Presentación de anuncios publicitarios y reflexión (15 minutos)

• Permitir a cada grupo presentar su anuncio publicita