Escritura colectiva por medio del dictado
Yuli del Carmen Frias- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado
Sesión 1: Introducción al dictado y revisión de texto
Objetivo: Los alumnos revisarán y corregirán el texto que se les dicta, con el fin de comprender lo que se quiere comunicar. Identificarán palabras que se repiten y darán sugerencias para sustituirlas.
Secuencia didáctica:
Inicio: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de revisar y corregir el texto para asegurar que se entiende lo que se quiere comunicar.
Desarrollo:
a) Realizar una breve introducción sobre qué es el dictado y cómo se realiza.
b) Dictar un pequeño texto a los alumnos y pedirles que lo escriban tal y como lo escuchan.
c) Leer el texto dictado en voz alta y, como grupo, corregir los errores de ortografía o gramática que se encuentren.
d) Identificar las palabras que se repiten y discutir posibles sinónimos o sustituciones.Cierre: Reflexionar sobre la importancia de revisar y corregir el texto para asegurarse de que se entiende lo que se quiere comunicar.
Sesión 2: Dictado con sustitución de palabras repetidas
Objetivo: Los alumnos identificarán las palabras que se repiten en un texto dictado y darán sugerencias para sustituirlas.
Secuencia didáctica:
Inicio: Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y la importancia de revisar y corregir el texto para asegurar que se entiende lo que se quiere comunicar.
Desarrollo:
a) Dictar un texto a los alumnos y pedirles que lo escriban tal y como lo escuchan.
b) Leer el texto dictado en voz alta y, como grupo, identificar las palabras que se repiten.
c) En pequeños grupos, discutir posibles sinónimos o sustitucio