Introducción al tema y reflexión individual

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión individual (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de reconocer y reflexionar sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué responsabilidades y tareas tienes en tu familia?".
   b. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las respuestas de los alumnos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Explicar el concepto de actitudes y prácticas de género, utilizando ejemplos concretos.
   b. Presentar una breve exposición sobre la organización de las responsabilidades y tareas en diferentes tipos de familias.
   c. Pedir a los alumnos que reflexionen de manera individual sobre la organización de las responsabilidades y tareas en su propia familia, utilizando una hoja de reflexión diseñada previamente.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones con sus compañeros.
   b. Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones en voz alta con el resto del grupo.
   c. Realizar una conclusión grupal donde se destaquen las diferentes formas de organización de las responsabilidades y tareas en las familias.

   
   

Sesión 2: Trabajo en equipo y análisis de casos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de analizar y reflexionar sobre las actitudes y prácticas de género presentes en diferentes situaciones familiares.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   b. Mostrar un video corto que ilus