Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

José Francisco Romo
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y explica cómo entiende que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir el tema de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Actividades:



  1. Bienvenida y saludo a los alumnos.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en sus hogares y en la comunidad.

  3. Presentar imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos y preguntar a los alumnos si los reconocen y saben para qué se utilizan.

  4. Promover un diálogo en el que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre los objetos y artefactos tecnológicos mencionados.

  5. Explicar el objetivo de la clase y la importancia de comprender cómo funcionan estos objetos y artefactos.


Sesión 2 (Exploración):
Objetivo: Observar y explorar objetos y artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Realizar una visita al aula de tecnología o al laboratorio de ciencias, donde se encuentren diferentes objetos y artefactos tecnológicos.

  2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes objetos y artefactos tecnológicos para que los observen y exploren.

  3. Proporcionar a los alumnos hojas de registro para que dibujen y anoten sus observaciones sobre cómo creen que funcionan los objetos y artefactos, por qué son útiles y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.

  4. Guíar a los alumnos durante la exploración mediante preguntas que los ayuden a reflexionar sobre los objetos y artefactos tecnológicos.


Sesión 3 (Investigación):
Objetivo: Investigar y obtener información sobre el funcionamiento de los objetos y artefactos tecnológicos seleccionados en la sesión anterior.


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