Construcción del proyecto de vida - Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

JOEL ABARCA
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida - Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivos:



  1. Reflexionar sobre los logros y cambios personales en gustos, necesidades, intereses y habilidades.

  2. Identificar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

  3. Valorar la importancia de conocer y aprovechar las propias habilidades.

  4. Fomentar la inclusión y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión personal (45 minutos)



  • Presentación del tema y del problema a abordar.

  • Explicación de la importancia de conocer los gustos, necesidades, intereses y habilidades propias.

  • Actividad: Los alumnos escribirán una carta a su yo del futuro, reflexionando sobre los logros y cambios que desean alcanzar en diferentes aspectos de su vida.


Sesión 2: Elaboración de un collage (45 minutos)



  • Discusión en grupo sobre las reflexiones de la sesión anterior.

  • Explicación de la importancia de visualizar metas.

  • Actividad: Los alumnos crearán un collage con imágenes y palabras que representen sus metas y deseos a futuro.


Sesión 3: Investigación de habilidades (45 minutos)



  • Introducción al concepto de habilidades y su importancia en el desarrollo personal y social.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de autoevaluación de habilidades, identificando aquellas en las que se sienten más seguros y las que les gustaría desarrollar más.


Sesión 4: Taller de escritura (45 minutos)



  • Introducci