Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo:
Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Falta de responsabilidad y compromiso ante la comunidad

Enfoque: Pensamiento crítico y Igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre situaciones de conflicto en su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de los conflictos sociales y políticos.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto social o político específico para investigar.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre su conflicto asignado.


• Pedir a los grupos que analicen las posibles estrategias de resolución pacífica del conflicto y las presenten al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en clase sobre las estrategias presentadas por los grupos.


• Destacar la importancia de la resolución pacífica de conflictos para construir una cultura de paz.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Elaborar un plan de acción para promover la resolución pacífica de conflictos en la comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar a los alumnos el tema de la clase anterior y la tarea asignada.


• Pedir a los grupos que compartan sus plane