Introducción al tema de procesos técnicos y tipos de sistemas técnicos
José Fernando Barajas
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos
Sesión 1: Introducción al tema de procesos técnicos y tipos de sistemas técnicos
Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Fase de inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos o productos que utilizamos en nuestra vida diaria y que están fabricados mediante algún proceso técnico.
- Presentar el concepto de procesos técnicos y los diferentes tipos de sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados).
- Visualizar imágenes y videos que muestren ejemplos de cada tipo de sistema técnico.
Fase de desarrollo:
- Realizar una actividad grupal donde los estudiantes, en equipos, investiguen y analicen ejemplos de sistemas técnicos en distintos ámbitos: agricultura, industria, transporte, etc. Se les proporcionará una lista de preguntas guía para orientar su investigación.
- Cada equipo debe preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación.
- Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes, animándolos a hacer preguntas y a reflexionar sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y diferentes aspectos de la sociedad, la economía, la cultura, la naturaleza, etc.
Fase de cierre:
- Resumir los puntos principales de la sesión y hacer una síntesis de lo aprendido.
- Realizar una actividad de reflexión individual donde los estudiantes respondan a la pregunta: ¿Cómo influyen los sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana?
- Hacer una puest