Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

PDA: Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Objetivos de la planeación:

• Fomentar el pensamiento crítico en los alumnos al analizar los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Promover la conciencia sobre la importancia de tomar decisiones responsables y sustentables en la economía.


• Relacionar los conocimientos adquiridos en Geografía con otras disciplinas, especialmente en el abordaje de la violencia.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo influyen los procesos productivos en el medio ambiente y en la sociedad?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos previos de los alumnos respecto a los procesos productivos y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los conceptos básicos de los procesos productivos y su relación con el desarrollo económico.


• Análisis de casos de estudio sobre procesos productivos en México y en el mundo, destacando sus consecuencias ambientales y sociales.


• Trabajo en equipos para la investigación de un proceso productivo específico y sus impactos en su comunidad.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sob