Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Profr. Miguel Eduardo Sánchez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

5 SESIONES DE 50 MINUTOS CADA UNA


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los conflictos territoriales actuales en México y el mundo y sus implicaciones ambientales y sociales.


Fase de inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Realizar una breve activación de conocimientos previos mediante preguntas como: ¿Qué entendemos por conflictos territoriales? ¿Pueden mencionar ejemplos de conflictos territoriales en México? ¿Qué consecuencias podrían tener estos conflictos en el medio ambiente y la sociedad?


Fase de desarrollo (30 minutos):



  1. Presentar a los alumnos un caso de conflicto territorial actual en México, por ejemplo, la disputa por territorio entre comunidades indígenas y empresas mineras.

  2. Proporcionar a los alumnos textos informativos sobre el conflicto territorial seleccionado y pedirles que los lean.

  3. Realizar una lectura compartida del texto, destacando los aspectos relevantes y promoviendo la comprensión lectora y la interpretación de la información.

  4. Fomentar la participación y la discusión de los alumnos mediante preguntas como: ¿Cuáles son las partes involucradas en este conflicto? ¿Qué consecuencias ambientales y sociales podrían tener este conflicto? ¿Qué otros conflictos territoriales conocen en México?


Fase de cierre (10 minutos):



  1. Sintetizar los puntos clave del caso presentado y las reflexiones surgidas durante la discusión.

  2. Pedir a los alumnos que escriban una breve reflexión individual sobre el tema abordado en la clase, destacando los aspectos más relevantes aprendidos.


Sesión 2:
Objetivo: Analizar la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, y la importancia de la ubicación geográfica