Explorando las figuras geométricas circulares y su relación con la circunferencia y el diámetro.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las figuras geométricas circulares y su relación con la circunferencia y el diámetro.

Objetivo (PDA): Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de conocimiento sobre el tema.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas circulares y sus características.


• Introducción a la noción de circunferencia y diámetro.


• Observación y manipulación de diferentes objetos y dibujos con forma circular.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con la relación entre la circunferencia y el diámetro.

Sesión 2:

• Organización en grupos de trabajo.


• Investigación en la biblioteca o utilizando recursos digitales sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Registro de la información encontrada y elaboración de un informe grupal.

Sesión 3:

• Socialización de los informes de investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en grupo sobre la información presentada.


• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.


• Elaboración de conclusiones sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.

Sesión 4:

• Realización de actividades prácticas para comprobar la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Medición de la circunferencia y el diámetro de diferentes objetos utilizando una cinta métrica.


• Comparación de los resultados obtenidos y su relación con el va