La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Contaminación de las calles

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos al comienzo de la unidad.


2. Presentación individual sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos en la vida cotidiana.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de elementos químicos.


• Actividad: Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre los elementos químicos y su clasificación.

Desarrollo:

• Exposición del docente: Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica, como electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de clasificación de elementos químicos utilizando los criterios mencionados.

Cierre:

• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos en la vida cotidiana y en otras áreas del conocimiento.


• Tarea: Investigar y seleccionar un elemento químico y explicar su importancia en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.