Explicación de producciones artísticas que representan emociones, experiencias, paisajes, seres vivos o personas.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Tema: Explicación de producciones artísticas que representan emociones, experiencias, paisajes, seres vivos o personas.

Objetivo (PDA): Explicar a otras personas lo que representan sus producciones artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños no conocen el calor de la amistad.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Expresión de emociones y experiencias a través del arte".


• Conversar sobre la importancia de expresar nuestras emociones y experiencias.


• Mostrar diferentes ejemplos de producciones artísticas que representan emociones y experiencias.


• Invitar a los alumnos a compartir alguna emoción o experiencia que les gustaría expresar a través del arte.


• Dar instrucciones para la creación de su primera producción artística, utilizando diferentes materiales y recursos gráficos.


• Al finalizar, cada alumno deberá explicar a sus compañeros lo que representa su producción artística.

Sesión 2:

• Reflexionar sobre la importancia de la amistad y cómo nos hace sentir.


• Presentar el problema "Los niños no conocen el calor de la amistad" y preguntarles a los alumnos qué entienden por amistad.


• Fomentar una discusión sobre la importancia de la amistad en nuestras vidas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen o pinten a su mejor amigo/a.


• Invitar a los alumnos a compartir lo que representa su dibujo o pintura en relación a la amistad.

Sesión 3:

• Mostrar diferentes imágenes de paisajes y seres vivos.


• Solicitar a