Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Conociendo los animales en diferentes ambientes naturales

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Integrar conocimientos de Ciencias Naturales y Lengua y Literatura

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al problema

• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes ambientes naturales y preguntar a los alumnos si conocen los animales que habitan en cada uno. Registrar sus respuestas en una lista en el pizarrón.

  
  



• Presentación del problema: Leer en voz alta el problema planteado: "Los alumnos del tercer grado, grupo A de preescolar tienen poco conocimiento de los animales que existen en otros ambientes naturales".

  
  



• Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus ideas sobre por qué es importante conocer los animales de otros ambientes naturales. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

  
  



• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un ambiente natural diferente para investigar (selva, desierto, océano, etc.).

  
  

Sesión 2 (45 minutos): Investigación de animales en diferentes ambientes naturales

• Actividad en grupo: Los alumnos investigarán en libros, enciclopedias u otras fuentes de información sobre los animales que habitan en el ambiente natural asignado a su grupo.

  
  



• Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información encontrada en fichas o carteles para su posterior presentación.

  
  

Sesión 3 (45 minutos): Presentación de los animales

• Preparación de la present