Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio.

Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Tema interdisciplinario: Energía renovable y no renovable. Cómo se genera la energía eléctrica y cómo se distribuye. Qué electrodomésticos consumen mayor energía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre fuentes de energía y su uso en diversos procesos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en línea sobre las fuentes de energía renovable y no renovable.


• Elaboración de una lista de ventajas y desventajas de cada fuente de energía.


• Elaboración de un cartel informativo sobre una fuente de energía renovable o no renovable.

Sesión 2:

• Presentación de los carteles por parte de cada grupo.


• Análisis y discusión de los diferentes puntos de vista sobre las fuentes de energía.


• Reflexión sobre posibles alternativas sustentables en los procesos técnicos.

Sesión 3:

• Investigación en línea sobre cómo se genera la energía eléctrica.


• Realización de una actividad práctica para simular la generación de energía eléctrica utilizando recursos renovables.


• Discusión sobre la importancia de utilizar fuentes de energía sustentables en la generación de electricidad.

Sesión 4:

• Investigación en línea sobre cómo se distribuye la energía