La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Claudia Rosales
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Grado: 6º de primaria
Objetivo de aprendizaje: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, incluyendo el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, así como las reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Interculturalidad crítica.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La democracia como forma de gobierno en México.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la democracia.

  • Introducción al problema: Desconocimiento de las formas de gobierno.

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cuáles han sido las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX y cómo han contribuido a la construcción de la democracia en el país?

  • Actividad de investigación en equipos: Los alumnos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) acerca de las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX.

  • Cierre de la sesión: Reflexión en equipos sobre la información obtenida y su relación con el problema planteado.


Sesió