Exploración de la sucesión numérica

Diego MEZA
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de la sucesión numérica
Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con la sucesión numérica ascendente y descendente hasta seis cifras.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.

  2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de sucesiones numéricas hasta seis cifras, tanto ascendentes como descendentes.

  3. Solicitar a los alumnos que compartan ejemplos de sucesiones numéricas que conozcan.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos completen su propia sucesión numérica ascendente y descendente hasta seis cifras.

  5. Comentar las respuestas y corregir cualquier error que puedan haber cometido.


Sesión 2: Identificación de la posición de los números en la sucesión
Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de los alumnos para identificar la posición de los números en la sucesión numérica.


Actividades:



  1. Repasar la sucesión numérica ascendente y descendente hasta seis cifras.

  2. Presentar a los alumnos diferentes números y pedirles que identifiquen su posición en la sucesión numérica.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos coloquen diferentes números en la posición correcta de la sucesión numérica.

  4. Comentar las respuestas y corregir cualquier error que puedan haber cometido.


Sesión 3: Expresión oral de la sucesión numérica
Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de los alumnos para expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras.


Actividades:



  1. Repasar la sucesión numérica ascendente y descendente hasta seis cifras.

  2. Realizar una actividad en la que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica ascen