La Tabla periódica y su relación con la contaminación de elementos químicos

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y su relación con la contaminación de elementos químicos

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a abordar: Contaminación por elementos como el ársenico en el agua, la falta de fluor en el agua. Contaminación digestiva por alimentos con aditivos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre la Tabla periódica y la contaminación de elementos químicos.


2. Presentación oral y escrita de un informe donde los estudiantes describan el comportamiento químico de un elemento y relacionarlo con la contaminación en alguno de los problemas abordados.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "La Tabla periódica y su relación con la contaminación de elementos químicos".


• Motivación con un video/documental sobre la importancia de la Tabla periódica en la comprensión de la química y su relación con la contaminación.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Breve exposición teórica sobre la estructura de la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen y clasifiquen algunos elementos químicos según su n