Composición del Universo y Sistema Solar

Tania Carreño
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica


Sesión 1: La composición del Universo y el Sistema Solar


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y su relación con el problema del cálculo mental.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del Universo y el Sistema Solar.

  • Plantear preguntas disparadoras, como: ¿Qué elementos componen el Universo? ¿Cuál es la importancia del Sistema Solar? ¿Cómo se relaciona esto con la gravitación y el movimiento de los planetas?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y videos para que los grupos recopilen información.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  • Guiar a los alumnos para que identifiquen la relación entre la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular la Tierra y la Luna.

  • Realizar experimentos o demostraciones para ilustrar los conceptos aprendidos.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente un resumen de sus investigaciones.

  • Promover la reflexión y la discusión en clase sobre la importancia de comprender la composición del Universo y el Sistema Solar.

  • Relacionar los conceptos aprendidos con la dificultad en el c