Identificación de las partes de una noticia

Plan de clase

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Identificación de las partes de una noticia

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las partes de una noticia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las noticias y cuál es su función.
   
   
   • Introducir el problema que se abordará en la clase: la dificultad para identificar las partes de una noticia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos las partes principales de una noticia, como el titular, el cuerpo de la noticia, las citas y los datos de contacto.
   
   
   • Mostrar ejemplos de noticias y analizarlos en conjunto, identificando cada una de las partes.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, por parejas, recorten noticias de periódicos y las descompongan en sus partes correspondientes.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir y discutir sus hallazgos con el resto del grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de identificar las partes de una noticia para comprender su contenido y evaluar su veracidad.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá buscar una noticia en casa y traerla a la siguiente clase junto con un análisis de las partes que la componen.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: La importancia de la veracidad en las notas informativas

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar a los al