La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - "Las revoluciones modernas y sus tendencias"

Tema: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia.

Objetivo (PDA): Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio:

• Presentar el problema: "Nada". Explicar a los alumnos que hay una situación en la que México se ve afectado por la intervención de gobiernos extranjeros en su vida interna. Pedirles que reflexionen acerca de cómo esto podría haber afectado al país y a su gente.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus reflexiones sobre las posibles consecuencias de la intervención extranjera en México.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo uno de los tratados mencionados (McLane-Ocampo, Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen el tratado asignado, identificando los intereses de los gobiernos extranjeros involucrados y las implicaciones para México.


• Cada grupo debe preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y se genera una discusión en clase sobre las implicaciones de la intervención extranjera en México durante esta etapa de la historia.


• Realizar una reflexión individual en la que