La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no conocen las características de los elementos químicos y compuestos o mezclas, así como las consecuencias del mal uso de algunas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los elementos químicos y la Tabla periódica.


• Presentar la problemática de los alumnos que no conocen las características de los elementos químicos y sus consecuencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento químico específico.


• Solicitar a los grupos que investiguen las características de sus elementos asignados y las anoten en una hoja.


• Brindarles materiales como libros de química, acceso a internet, entre otros, para que realicen su investigación.


• Supervisar y apoyar el trabajo de los grupos durante la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta las características de su elemento químico con el resto de la clase.


• Destacar las similitudes y diferencias entre los elementos químicos presentados.


• Introducir el concepto de Tabla periódica y explicar su importancia en la clasificación de los elemen