Introducción a las fracciones

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las fracciones
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender qué son las fracciones y cómo se representan.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una fracción y para qué se utilizan.


2. Realizar una breve explicación sobre qué son las fracciones, utilizando ejemplos visuales y prácticos.


3. Pedir a los alumnos que realicen ejercicios sencillos de identificación de fracciones en imágenes y en su entorno.


4. Realizar una actividad en la que los alumnos recorten diferentes formas y las dividan en partes iguales para construir fracciones.


5. Finalizar la sesión pidiendo a los alumnos que compartan sus aprendizajes y dudas sobre las fracciones.

Sesión 2:
Tema: Comparación de fracciones
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comparar fracciones y ordenarlas de menor a mayor.

Actividades:

1. Iniciar la sesión repasando con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las fracciones.


2. Realizar una actividad en la que los alumnos comparen diferentes fracciones utilizando símbolos de mayor que, menor que o igual.


3. Resolver situaciones problemáticas en las que los alumnos tengan que ordenar fracciones de menor a mayor.


4. Realizar ejercicios prácticos en grupo en los que los alumnos comparen y ordenen fracciones.


5. Finalizar la sesión pidiendo a los alumnos que compartan sus aprendizajes y dudas sobre la comparación de fracciones.

Sesión 3:
Tema: Fracciones equivalentes
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de construir fracciones equivalentes al multiplicar o dividir el numerador y el denominador por un mismo número.

Actividades:
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