Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Misheyla Osuna
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividades previas:
- Introducción a la temática: conversación sobre la importancia de la lectura y escritura y cómo nos pueden ayudar a expresarnos y comunicarnos.
- Planteamiento del problema: mencionar que muchos alumnos necesitan practicar más la lectura y escritura, y que trabajaremos en ello a través de la producción de cuentos.
- Presentación de la actividad: explicar que los alumnos deberán planear y escribir un cuento sobre un tema de su interés.
Desarrollo:
- Ejemplo de planificación: mostrar un cuento ya planificado, señalando los elementos como personajes, escenario, conflicto y desenlace.
- Actividad en grupo: los alumnos discutirán y planificarán un cuento en pequeños grupos.
- Retroalimentación: se compartirán las ideas de los grupos y se darán consejos para mejorar las planificaciones.
Sesión 2:
Actividades previas:
- Recordatorio de la tarea: los alumnos deberán traer su planificación de cuento.
- Comentario sobre los valores en los cuentos: se discutirá la importancia de transmitir valores a través de la escritura.
Desarrollo:
- Actividad individual: los alumnos escribirán su cuento siguiendo su planificación.
- Apoyo docente: el profesor estará disponible para resolver dudas y brindar asistencia en la escritura.
Sesión 3:
- Actividades previas:
- Recordatorio de la tarea: los alumnos deberán traer su cuento escrito.
- Mención de la revisión y correc