Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Conocer los diferentes medios de envío de cartas personales y comprender las diferencias entre el correo postal y el correo electrónico.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que existen en la actualidad.
   
   
   • Presentar el problema: "¿Cómo podemos enviar una carta a través de los diferentes medios?"
   
   
   • Explicar brevemente la importancia de aprender a enviar cartas personales y cómo esto puede ser útil en su vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Leer en voz alta una carta personal previamente escrita y enviarla por correo postal. Explicar el proceso de envío y resaltar las características del correo postal (tiempo, costo, dirección, etc.).
   
   
   • Actividad 2: Mostrar ejemplos de correos electrónicos y explicar cómo enviar una carta a través de esta modalidad. Resaltar las características del correo electrónico (rapidez, gratuidad, dirección de correo electrónico, etc.).
   
   
   • Comparación: Realizar un cuadro comparativo en el pizarrón o en una hoja de papel, donde se resalten las diferencias entre el correo postal y el correo electrónico.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada medio de envío.
   
   
   • Plantear la pregunta: "¿Cuál medio de envío preferirían utilizar para enviar una carta personal? ¿Por qué?"
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Escribir y enviar una carta personal utilizando el medio de envío preferido (correo postal o correo electrónico).

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Presentar la activid