El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se integrarán elementos de la asignatura de Historia para contextualizar los conflictos sociales y políticos en México y América Latina.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz."


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de conflictos sociales y políticos en México y América Latina, y preguntar a los estudiantes qué emociones les provocan y cómo creen que se podría resolver estos conflictos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos resolver de forma asertiva un conflicto en nuestra comunidad?"

Desarrollo:

• Lectura y análisis de casos reales de conflictos sociales y políticos en México y América Latina.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de estos conflictos.


• Identificación de estrategias de mediación y resolución de conflictos desde la cultura de paz.


• Presentación de las estrategias en plenaria y discusión grupal.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.


• Actividad creativa: Los estudiantes deberán crear un cartel o infografía que promueva la cultura de paz y la resolución asertiva de conflictos.


• Tarea: Investigar y seleccionar un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina y analizar posibles