Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 5º

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo (PDA): Crea personajes y escenografías para la historia de una obra de teatro infantil y la sonoriza para representarla ante la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Generar ambientes de convivencia sana y pacífica.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Introducción al tema
  
  
  • Presentar a los alumnos la importancia del trabajo en equipo y la convivencia pacífica para llevar a cabo un proyecto teatral exitoso.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una convivencia sana y pacífica.
  
  
  • Mostrar ejemplos de obras de teatro infantiles y comentar sobre los elementos que las componen (personajes, escenografía, sonido, etc.).
  
  
  
  


• Evaluación formativa: Observación participativa y registro de la participación y el interés de los alumnos en la actividad.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Análisis de guiones teatrales
  
  
  • Distribuir entre los alumnos diversos guiones teatrales infantiles.
  
  
  • Solicitar a los alumnos que analicen los personajes, la escenografía y la sonorización de los guiones.
  
  
  • Realizar una puesta en común para compartir las conclusiones del análisis.
  
  
  
  


• Evaluación formativa: Ficha de análisis de guiones teatrales completada por los alumnos.

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Creación de personajes y escenografías
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
  
  
  • Cada grupo deberá elegir un guion teatral infantil y crear personajes y escen