Representaciones cartográficas y puntos cardinales

Plan de clase

Planeación de clase: Representaciones cartográficas y puntos cardinales

Objetivo:
Elaborar representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad.


• Explicar la importancia de conocer la ubicación de la localidad dentro de la entidad y del país.


• Presentación de imágenes y ejemplos de mapas locales y nacionales.


• Actividad: Los alumnos deberán buscar en un mapa de la entidad y del país la ubicación de su localidad.

Sesión 2: Introducción a los puntos cardinales (45 minutos)

• Introducción a los puntos cardinales: norte, sur, este y oeste.


• Explicar cómo se utilizan los puntos cardinales en los mapas.


• Actividad: Los alumnos deberán crear un mapa de su localidad utilizando los puntos cardinales.

Sesión 3: Elaboración de representaciones cartográficas (45 minutos)

• Explicación de los elementos básicos de una representación cartográfica.


• Actividad: Los alumnos deberán elaborar una representación cartográfica de su localidad, incluyendo los puntos cardinales.

Sesión 4: Relación con los ecosistemas (45 minutos)

• Explicación sobre la relación entre las representaciones cartográficas y los ecosistemas.


• Importancia de los ecosistemas como sustento de la vida.


• Actividad: Los alumnos deberán identificar y marcar en su mapa los ecosistemas presentes en su localidad.

Sesión 5: Elaboración del mapa del tesoro (45 minutos)

• Introducción al problema: Elaborar un mapa del tesoro utilizando los puntos cardinales y figuras