Introducción al movimiento y la importancia de una vida saludable

juan vargas
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas (sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, entre otras) como en movimientos sin desplazamiento (girar, brincar, entre otras).
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al movimiento y la importancia de una vida saludable
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de realizar ejercicio físico para mantener una buena salud corporal.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento corporal con movimientos suaves y estiramientos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre el movimiento y cómo nos ayuda a mantenernos saludables".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Conversación en grupo: ¿Por qué es importante movernos? ¿Qué beneficios tiene hacer ejercicio?

    • Presentación de imágenes o videos de niños haciendo diferentes actividades físicas.

    • Explicar la relación entre el movimiento y la salud: cómo nos ayuda a fortalecer los músculos, mejorar la coordinación, tener más energía, entre otros.

    • Juego de movimiento: "Sigue al líder". Un niño será el líder y los demás deberán imitar sus movimientos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre el movimiento y la importancia de hacer ejercicio?

    • Tarea para casa: Pedir a los alumnos que realicen alguna actividad física en casa y lo registren en un cuaderno.




Sesión 2:
Tema: Exploración de diferentes posibilidades de movimiento
Objetivo: Desarrollar las habilidades motrices y el control del equilibrio corporal en diferentes actividades de movimiento.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior: ¿Qué actividades físicas realizaron en casa? ¿Cómo se sintieron después de hacer ejercicio?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Juego de equilibrio: Los alumnos deberán mantenerse en un pie durante un tiempo determinado.

    • Actividad de expresión corporal: Los alumno