Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

GABRIELA CANDIA
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º para Español: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes medios de comunicación (revistas, periódicos, publicidad en televisión, redes sociales) relacionados con la promoción de una vida saludable. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la influencia de estos mensajes en sus vidas.

  • Presentación del objetivo de la clase: Construir narrativas acerca de una vida saludable utilizando el lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:



  • Breve exposición del tema de la alimentación saludable. Discutir con los alumnos la importancia de una buena nutrición para llevar una vida saludable.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos de la alimentación saludable (qué alimentos son recomendables, cómo se pueden preparar comidas saludables, etc.).

  • Cada grupo debe crear un guión para un anuncio publicitario que promueva la alimentación saludable. Deben incluir elementos audiovisuales y mensajes claros.

  • Los grupos presentarán sus guiones ante el resto de la clase y recibirán retroalimentación.


Sesión 2:



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre alimentación saludable.

  • En grupos, los estudiantes deben crear un video corto o una presentación de diapositivas que promueva la importancia de llevar una vida saludable.

  • Se les debe proporcionar los recursos necesarios para grabar y editar el video, o cre