Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Azar y probabilidad

Objetivo PDA: Analiza las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Reparto proporcional

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema azar y probabilidad.


• Actividad de motivación: juega con los estudiantes a lanzar una moneda y hacer una lista de las caras que salen (cara o cruz). Reflexionar sobre si los resultados son iguales o diferentes cada vez que se lanza la moneda.

Fase de desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de azar y probabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar la probabilidad.


• Introducir la medida de probabilidad y explicar su equivalencia en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Fase de cierre:

• Resolver problemas sencillos de probabilidad utilizando los conocimientos adquiridos.


• Reflexionar sobre la importancia de la probabilidad en la toma de decisiones cotidianas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar los conceptos de azar y probabilidad.


• Realizar una actividad de observación de situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar la probabilidad.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de eventos mutuamente exclusivos y eventos independientes.


• Resolver problemas de probabilidad utilizando los conceptos aprendidos.


• Trabajar en grupos pequeños para resolver problemas de probabilidad de manera colaborativa.

Fase de cierre:

• Compartir las soluciones de los problemas en grupos y discutir las diferentes estrategias uti