Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

maria sauceda
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Uso de estrategias para resolver problemas cotidianos y del entorno.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación que permitan verificar el logro del objetivo planteado (PDA). Por ejemplo, un cuestionario de problemas donde los estudiantes deban aplicar las razones trigonométricas y una actividad práctica donde los estudiantes resuelvan problemas reales utilizando las razones trigonométricas.


Planeación de clase:


Sesión 1: Introducción a las razones trigonométricas
Inicio: Presentar a los estudiantes una situación problemática donde se requiere medir alturas inaccesibles utilizando las razones trigonométricas. Generar una lluvia de ideas sobre posibles formas de abordar este problema.
Desarrollo: Explicar los conceptos de seno, coseno y tangente a través de ejemplos y demostraciones. Realizar ejercicios prácticos en el aula utilizando triángulos y las razones trigonométricas.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición y cálculo en diferentes contextos. Asignar tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2: Aplicación de las razones trigonométricas
Inicio: Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y aclarar dudas si las hubiera.
Desarrollo: Plantear a los estudiantes problemas cotidi