La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

SESIÓN 1

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del objetivo de la clase.
   b. Breve repaso sobre conceptos básicos de átomos y elementos químicos.

   
   



2. Actividad de exploración (15 minutos)
   a. Dividir a los estudiantes en grupos de 4-5 personas.
   b. Entregar a cada grupo una copia de la Tabla periódica.
   c. Pedir a los estudiantes que observen la tabla y busquen patrones o regularidades en la disposición de los elementos.
   d. Proporcionar preguntas guía para fomentar la observación y el análisis, como "¿Qué similitudes encuentran entre los elementos de un mismo grupo?", "¿Hay algún patrón en el tamaño de los átomos según el periodo?", entre otras.

   
   



3. Puesta en común y discusión (15 minutos)
   a. Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y conclusiones.
   b. Guía la discusión hacia la identificación de propiedades periódicas como la electronegatividad, la energía de ionización y el radio atómico.
   c. Resaltar la importancia de estas propiedades para inferir el comportamiento químico de los elementos.

   
   

SESIÓN 2

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (10 minutos)
   a. Iniciar la clase recordando br