Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Titulo de la planeación: Descubriendo el mundo de los mitos y leyendas a través de la lectura y escritura

Objetivo: Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas.


• Explicación del objetivo de la clase: Identificar elementos de realidad y fantasía en mitos y leyendas.

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunos mitos y leyendas que conozcan. Anotar en el pizarrón.

3. Lectura de un mito (15 minutos):

• Leer en voz alta un mito seleccionado, como por ejemplo "La leyenda del Dorado".


• A medida que se lee, detenerse en los puntos clave y explicar su significado.

4. Análisis del mito (15 minutos):

• En parejas, los alumnos deben discutir y responder preguntas sobre el mito leído, como por ejemplo: ¿Cuáles son los elementos de realidad? ¿Cuáles son los elementos de fantasía? ¿Qué enseñanzas o moralejas se pueden extraer del mito?

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):

• Preguntar a los alumnos qué recordaron del mito leído en la sesión anterior y repasar los conceptos de realidad y fantasía.

2. Actividad de escritura (30 minutos):

• Explicar a los alumnos que van a crear y escribir su propia leyenda.


• Darles la opción de trabajar individualmente o en parejas.


• Proporcionarles papel y lápices, y permitirles tiempo suficiente para que desarrollen su historia.


• Pasear por el aula y brindar asistencia y sugerencias a quienes lo necesiten