Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: Descubriendo nuestros mitos y leyendas

Objetivo: Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema "Lectura y análisis de mitos y leyendas".


• Actividad de motivación: Presentación de diferentes mitos y leyendas de distintas culturas alrededor del mundo.


• Explicación de los conceptos de mito y leyenda, y diferencias entre ellos.


• Actividad principal: Lectura en voz alta de un mito o leyenda y posterior análisis en grupo sobre los elementos de realidad y fantasía presentes.


• Reflexión sobre la importancia de los mitos y leyendas en la cultura de diferentes comunidades.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentación de una leyenda local o regional.


• Actividad principal: Lectura en voz alta de una leyenda y posterior análisis en grupo sobre los elementos de realidad y fantasía presentes.


• Discusión sobre los elementos característicos de las leyendas y su importancia en la sociedad.


• Actividad complementaria: Los alumnos crearán pequeños grupos y seleccionarán una leyenda para representarla en forma de dramatización.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentación de un mito de una cultura indígena.


• Actividad principal: Lectura en voz alta de un mito y posterior análisis en grupo sobre los elementos de realidad y fantasía presentes.


• Discusión sobre la importancia de los mitos en la transmisión de conocimientos y valores en las culturas indígenas.


• Actividad complementaria: Los alumnos realiz