Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: "Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad".


• Preguntas iniciales para activar el conocimiento previo: ¿Qué es una narración? ¿Qué tipos de actividades y eventos pueden ser relevantes en la escuela? ¿En la familia? ¿En la comunidad?


• Explicación del problema a abordar: consolidar la lectura y escritura.


• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán situaciones o eventos relevantes que hayan ocurrido en la escuela, la familia o la comunidad.


• Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos narrar de forma organizada las actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela?


• Registro de las ideas principales y elaboración de una lista en la pizarra.

Sesión 2: Lectura de ejemplos y análisis de la estructura narrativa (45 minutos)

• Lectura en voz alta de distintos textos narrativos que relaten actividades y eventos relevantes en la escuela.


• Análisis conjunto de la estructura narrativa de los textos, identificando elementos como introducción, desarrollo y cierre, así como la relación temporal y causal entre los eventos.


• Elaboración de un esquema en la pizarra que represente la estructura narrativa y los elementos identificados.

Sesión 3: Práctica de narración (45 minutos)

• Distribución de tarjetas con eventos o actividades relevantes que hayan ocurrido en la escuela.


• Los alumnos deberán organizar las tarjetas en orden cronológico y establecer relaciones causales entre ellas.


• Elaboración de una narración escrita en grupos, siguiendo la estructura narrativa analizada anteriormente.

Sesión 4: Edición y mejora de las narr