Cuerpos geométricos y sus características - Reconociendo prismas rectos y sus desarrollos planos

Plan de clase

Planificación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Reconociendo prismas rectos y sus desarrollos planos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos, incluyendo el número de vértices y aristas, número y formas de caras. Reconocer los desarrollos planos que permiten construir prismas rectos, en particular el cubo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Identificar patrones simétricos en la naturaleza

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase presentando una imagen de un prisma recto y preguntar a los alumnos si saben qué es y cuáles son sus características.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos varios prismas rectos de diferentes tamaños y formas. Pedirles que los exploren y los manipulen, y que registren las características que observan (número de caras, número de aristas, número de vértices, forma de las caras, etc.).


• Discusión en grupos: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus observaciones y discutan las similitudes y diferencias entre los prismas rectos que han explorado.


• Puesta en común: Invitar a cada grupo a compartir sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase, fomentando el pensamiento crítico y el intercambio de ideas.

Sesión 2:

• Introducción al desarrollo plano: Presentar a los alumnos el concepto de desarrollo plano y su importancia en la construcción de prismas rectos.


• Actividad de construcción de desarrollos planos: Proporcionar a los alumnos plantillas de desarrollo plano de diferentes prismas rectos, inc