Conversiones en múltiplos y submúltiplos del sistema métrico y sistema inglés.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º - Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos del sistema métrico y sistema inglés.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Problemas en el manejo de las unidades de medida al ocupar múltiplos y submúltiplos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprender las conversiones en múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que es necesario realizar conversiones de unidades de medida.

Desarrollo:

• Plantear una situación problemática en la que los alumnos deban realizar conversiones de unidades del sistema métrico (metro, litro, kilogramo) a través de la resolución de problemas.


• Proporcionar a los alumnos una tabla de conversiones para que puedan utilizarla como referencia durante la resolución de los problemas.


• Fomentar la colaboración entre los alumnos para buscar diferentes estrategias de resolución y compartir sus resultados.

Cierre:

• Preguntar a los alumnos sobre las dificultades que han enfrentado al realizar las conversiones y cómo las han solucionado.


• Realizar una retroalimentación colectiva sobre los conceptos y estrategias empleadas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión en la que los alumnos deberán realizar conversiones entre unidades del sistema inglés