Elaboración de prototipos de energía sustentable para la escuela y comunidad.

Plan de clase

Título de la clase: Elaboración de prototipos de energía sustentable para la escuela y comunidad.

Objetivo de la clase (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el uso y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.


• Presentación del problema a abordar: los alumnos desconocen cómo elaborar un prototipo de energía sustentable en la escuela y comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase y cómo el tema y la problemática se relacionan.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a la energía sustentable: tipos de energía renovable y sus beneficios.


• Investigación en grupos sobre diferentes tipos de energía renovable.


• Selección de un tipo de energía renovable para desarrollar como prototipo.

Sesión 2:

• Explicación sobre el concepto de prototipo y su importancia en el proceso de diseño.


• Diseño y elaboración de un prototipo de generador de energía sustentable utilizando materiales reciclados.


• Trabajo en grupos para desarrollar los prototipos.

Sesión 3:

• Presentación de los prototipos elaborados por cada grupo.


• Evaluación y análisis de los prototipos en cuanto a su efectividad y sostenibilidad.


• Identificación de mejoras po