Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad inicial: los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos que conocen.


• Introducción al método de Aprendizaje por indagación: se explicará a los alumnos en qué consiste esta metodología y cómo se llevará a cabo en la clase.


• El docente presentará algunos ejemplos de hitos científicos y tecnológicos a nivel nacional e internacional, destacando la importancia de la participación de mujeres y hombres en su desarrollo.


• Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre un hito científico o tecnológico de su elección, utilizando fuentes de consulta orales y escritas.


• Cierre de la sesión: los grupos presentarán los resultados de su investigación ante el resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad inicial: los estudiantes leerán un texto relacionado con un hito científico o tecnológico, y luego realizarán un análisis y una interpretación del mismo en grupos.


• El docente brindará ejemplos de cómo los avances científicos y tecnológicos han contribuido a satisfacer necesidades humanas en diferentes ámbitos, como la salud, la comunicación, el transporte, etc.


• Los estudiantes formarán nuevos grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las implicaciones de los avances científicos y tecnológicos en la naturaleza.


• Cada grupo seleccionará una implicación y realizará una presentación oral ante el resto de la clase.


• Cierre de la sesión: se abrirá un espacio para preguntas y comentarios