Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Session 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno, así como en el uso responsable de internet y redes sociales.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica que promueva la participación y la interacción entre los alumnos, como un juego de presentación.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por responsabilidad y cómo se relaciona con el cuidado de sí mismo, de la familia, de la escuela, de la comunidad, y en el uso de internet y redes sociales.


3. Presentar a los alumnos un video corto que muestre situaciones en las que se evidencie la responsabilidad compartida, tomando en cuenta la diversidad cultural y la importancia de la inclusión.


4. Realizar una reflexión grupal sobre el video, destacando las responsabilidades compartidas que se observaron y cómo se relacionan con el bienestar e inclusión, la equidad y la igualdad.


5. Pedir a los alumnos que dibujen o escriban en sus cuadernos una situación en la que ellos hayan sido responsables de cuidar de sí mismos, de su entorno o del uso de internet, y compartan su experiencia con el resto de la clase.

Recursos: Video corto, cuadernos y lápices.

Session 2: Identificación de responsabilidades (45 minutos)

Objetivo: Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Actividades:

1. Repasar las definiciones de responsabilidad compartida y solicitar a los alumnos