Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para Secundaria 3º - Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo: Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos presentan dificultad al calcular la pendiente de una rampa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultades para calcular la pendiente de una rampa.


• Discusión en grupo sobre la importancia de calcular la pendiente de una rampa y cómo puede afectar la seguridad.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo podemos calcular la pendiente de una rampa? ¿Qué utilidad tiene conocer la pendiente en diferentes contextos?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción al concepto de razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Explicación de cómo se relacionan estas razones con los ángulos de un triángulo rectángulo.


• Resolución de ejercicios prácticos utilizando las razones trigonométricas.

Sesión 2:

• Aplicación de las razones trigonométricas al cálculo de la pendiente de una rampa.


• Realización de ejercicios prácticos de cálculo de pendientes utilizando las razones trigonométricas.


• Análisis de casos reales donde el cálculo de la pendiente es necesario.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas de aplicación que requieran el cálculo de la pendiente utilizando las razones trigonométricas.


• Presentación de los problemas resueltos por cada grupo y discusión en clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión en grupo sobre cómo el cálculo de la pendiente de u