Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y las tensiones de la posguerra.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y las tensiones de la posguerra.

Objetivo: Indagar acerca de la descolonización de África y advertir cómo se inserta en este proceso las tensiones de la posguerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la dificultad de expresión.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y las tensiones de la posguerra".


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la descolonización de África y las tensiones de la posguerra. Registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: "Imaginemos que somos periodistas investigando sobre la descolonización de África y las tensiones de la posguerra. ¿Cómo podemos recopilar información relevante para entender este proceso de manera crítica?"


• Formación de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación en el aula: Los grupos deben buscar información en libros de texto, enciclopedias y recursos digitales sobre la descolonización de África y las tensiones de la posguerra. Fomentar el uso de diferentes fuentes y la discusión entre los integrantes de cada equipo.


• Registro de la información: Cada grupo debe elaborar un resumen de los aspectos más relevantes sobre el tema investigado y presentarlo de forma organizada.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo presenta su resumen ante el resto de la clase.


• Reflexión final: Promover una discusión sobre las tensione