Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de funciones vitales en plantas y animales. Hacer preguntas como "¿Qué características tienen los seres vivos?" y "¿Qué funciones necesitan llevar a cabo para sobrevivir?".

  
  



• Actividad de observación: Llevar plantas y animales vivos al aula para que los estudiantes puedan observar y describir las características de cada uno. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas.

  
  



• Indagación: Guiar a los alumnos a investigar y aprender sobre la reproducción en plantas y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.

  
  

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior para asegurarse de que todos los alumnos comprenden los conceptos básicos.

  
  



• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen las diferentes partes de una planta y su función en la reproducción. Por ejemplo, pueden armar un modelo de una flor y etiquetar cada parte.

  
  

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica: En esta sesión, los alumnos investigarán y representarán las estructuras de una flor que participan en la reproducción. Pueden utilizar materiales como plastilina, papel y cartón